一、产品功能结构：

我们首先需要做什么？用户需要哪些功能？

原始草稿：

基本功能：

扩展功能：

该函数分为两部分：基本函数和扩展函数。

功能：提供完整的院校、专业、职业、批次线、排名等知识，以及一些常见的问答。

扩展功能：在原有的基础上，为用户提供了MBTI职业测试、多所学校对比、根据考生分数、成绩、省份智能推荐学校、评估某次考试对目标大学的录取概率等高级功能。

学校、专业、职业是三个基本板块，实现要闭环。

二、产品计划：

可行性分析：

1.框架(缺失)

2.数据(缺失)

3.人力(3人)

5.设计(缺失)

6.种子用户(缺失)

做一个完整的APP方案，在人力和时间上是不可能的。从多年的开发经验来看，短时间内开发出一个系统是不可能的(三四个月后别瞎说)。如果快速实现，我们只能依赖别人的框架。

微信小程序基于微信H5，是一个不用下载安装就可以使用的应用。它实现了“触手可及”的梦想，用户可以通过扫描或搜索打开应用。

在开发成本方面，相比全套手机应用，可以节省大量时间。

从用户的角度来看，微信小程序有微信人群。

有几个人基本都是java出身，选择spring也是主流。

数据来自大鱼数据api平台。

三.原型

时间紧，原型粗糙。下面是程序截图。更多截图可以用来体验节目。

四.发展计划

三个人属于全栈工程师，一切都需要分工明确。大致分配给一人纯前端页面编写，一人后端接口业务和数据集成，一人前端后端杂设计其他业务。

下图显示了详细的任务安排时间表：

动词（verb的缩写）流程问题

没有计划，就像松散的沙子。如果你谈论混乱，你会感到困惑。虽然大部分都是有计划的，但难免会遇到问题。

程序：

1.本地图片不能用作背景图像。

2.最多5页(更多错误)

3.不支持jquery

4.遍历显示列表时注意赋wx:key值，否则容易影响页面渲染(数据较多的情况下)

5.系统自带的下拉刷新与App自带的下拉刷新不同(前者基于标题栏底部，后者基于列表顶部，需要通过系统自带的下拉刷新进行配置)

6.不完全支持html标记的原始效果

7.无法动态设置哪一页是第一页。

8.微信登录后的会话超时管理比较繁琐。

9.由于安卓系统的限制，仍然无法得到按Home键退出桌面再从桌面重新进入小程序的场景值。在这种情况下，将保留最后一个场景值。

业务：

1.申请小程序用了三天，微信支付用了差不多一个星期。

2.今天是周五提交代码进行审核，这导致它被推迟到周二，总共需要四天，就像农民收割但迫不及待地等待小贩购买一样。

3.首页转发地址拼错了(相当于你分享了它

去的小程序没办法打开），提交之后也是四天，就好比农民看着自己的蔬菜烂在土里。其实小程序可以提供一个紧急发布或者是回滚的入口。

总而言之，加起来导致项目上线拖了快一星期时间，错过了高考填报的最佳时机。

六、运营

由于目前还在运营中，具体的结果尚未统计就不公布了。

大致的运营计划，由于篇幅问题只罗列部分内容：

1、身边人推广：

给自身亲朋好友、尤其是有在高考完的那些亲朋好友推荐（家长和考生）。适用于小型/创业公司的一张推广方式，通过身边一些人群建立小范围口碑传播效应

2、线下（二维码）推广：

小范围地推，如学校门口或附近小区

3、网络推广（二维码）：

软文推广 —— 现有平台+自建站群嵌入二维码广告；主要针对一些高考资讯平台

针对性的广告平台推广——如广点通等，寻找高考志愿相关的大站去针对性的植入广告

4、微信群传播

找那些成员年龄分布接近高中那些的微信群

高校群、班级群、考生辅教群等一系列教育相关群

人员众多的闲聊群

5、微信搜索自身seo优化 —— 如命名、关键词

6、QQ群广告、QQ加好友私聊

7、贴吧、论坛软文

8、大站平台分享

微博

朋友圈

空间

豆瓣

脸书

订阅号等

9、小程序商店——可考虑刷榜排名

领域：

校园

学校

游戏

学生

老师

家长

维度：

1、各大高校列表，大概在3千左右个；

2、中国区域，包括县级区划数2852个（含860个市辖区、368个县级市、1453个县、117个自治县）、333个地级行政单位（含地级市、州）、4个直辖市、2个特别行政区、1个台湾省；

由于微信小程序没有支持渠道的分析，但是有可以生成带参数的二维码，根据这个功能我们添加了一个渠道的参数，用于识别用户渠道来源。

对于用户的启动日志，建议也进行收集。在首页Onload上进行收集，小程序会有缓存，当你推出去再进来短时间是不会触发的。

七、总结

计划赶不上变化，我们不能左右别人的工作，所以最好把时间安排的更从容点。像我们这样几个人疯狂的加班加点往往一辈子只能干几次，毕竟太伤身体了。

对我们的微信小程序感兴趣的话可以关注：高考志愿导师，也可私信给我。也欢迎有志同道合的朋友微信交流：dayuapi123路漫漫其修远兮，吾将上下而求索！